UNIVERSIDAD DE CUENCA RESUMEN


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1 RESUMEN El trabajo final del curso de graduación de Matemáticas y Física, contiene prácticas de laboratorio para el primer año de comunes de bachillerato, el cual contiene prácticas de Estática, y parte desde las más básicas como son: Pesar y Medir, dentro de las cuales esta como, mediciones de longitud y volumen, para luego pasar a las de mediciones de masa utilizando balanzas de brazos iguales y de brazos desiguales, y la utilización de palancas de primer genero que nos puede servir para medir fuerzas o peso de los cuerpos, en distintas posiciones. también se hace referencia a las poleas fijas y como son su funcionamiento, y que sucede cuando se ponen dos poleas de distinto diámetro, como se da la relación de trasmisión entre las poleas. Para finalizar se realizan algunas prácticas básicas de plano inclinado y de cómo puede influenciar el coeficiente de rozamiento entre las superficies en contacto, y el ángulo que forma la pista con la mesa de experimentación, por lo que es necesario conocer cómo se comportan los objetos cuando están en contacto, también se hace referencia a un paralelogramo de fuerzas y de cómo las poleas pueden trasmitir las fuerzas de un sentido a otro. Para finalizar de cómo se descompone una fuerza al tirar de un objeto o de un carro y de cómo la fuerza tiene componentes tanto en el eje X y eje Y. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 1

2 PALABRAS CLAVE Arista Balanza Cuerpo Espiga. Fuerza Figura. Indicador Masa Manguito Medir Montaje Paralelepípedo. Polea Regla Soporte Varilla. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 2

3 Í N D I C E Certificado..... Agradecimiento.. Introducción.... Pesar, medir Medición de longitud.. Pesar, Medir Medición de Volúmenes Diferencia. Masa y Peso Balanza de brazo Palanca de primer genero de brazos iguales... Palanca de primer genero de brazos desiguales.. Determinación del Peso de un cuerpo Poleas, Polipastos. Polea fija Polipastos con cuatro cuerdas. Transmisión sencilla por correa.. Relación de transmisión Fricción de deslizamiento y rodaje.. Determinación del número de fricción de adherencia de una pieza de madera sobre plano inclinado. Composición y descomposición de fuerzas paralelogramo de fuerzas... Descomposición de una fuerza al tirar de un carro.. Conclusiones.. Recomendaciones.. Bibliografía AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 3

4 UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA MÓDULO DE LABORATORIO DE FÍSICA I: ESTÁTICA PARA BACHILLERATO EN CIENCIAS BASICAS Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación en Matemáticas y Física. DIRECTOR: Dr. ALBERTO SANTIAGO AVECILLAS JARA AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO. CUENCA-ECUADOR 2011 AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 4

5 CERTIFICADO Yo, Rómulo Fernando Gómez Romero, Certifico que todo el contenido del presente trabajo es de exclusiva responsabilidad del autor... AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 5

6 AGRADECIMIENTO Al finalizar este trabajo final de curso de graduación quiero dejar mi más sincero agradecimiento, a la Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía letras y Ciencias de Educación par haberme formado durante mis años de estudio superiores. Al Dr. Alberto Santiago Avecillas Jara mi maestro, amigo que durante mis años como estudiante me ayudo a comprender lo que es educación, y por su acertada guía para la realización de este trabajo final de curso de graduación Fernando Gómez R. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 6

7 INTRODUCCIÓN La realización de esta obra está dirigida para estudiantes de Primero de Bachillerato de Ciencias Básicas en la asignatura de Física, que para comprenderla necesita de la experimentación y demostración de las leyes Físicas. Ya que en muchos de los casos en las instituciones educativas solo se da importancia a la parte teórica y se deja de un lado la parte experimental. El modulo de prácticas de física está diseñado para el tema de Estática el cual parte de las nociones básicas como son tomar medidas de longitud y Volumen, para progresivamente ir entrado en el tema a ser tratado, por lo que el estudiante durante el proceso de experimentación se irá familiarizando y conociendo los instrumentos de laboratorio y de cómo es su funcionamiento, los materiales a ser utilizado en las distintas practicas poseen la mayoría de colegio de país, los instrumentos son de la marca SEG de mecánica, y pueden ser complementados con las demás cajas de laboratorio de la misma marca y muchos de ellos no son utilizados de la manera correcta que ayude a estudiante a conocer mejor los fenómenos físicos. Las prácticas de laboratorio están elaborado con un orden sistemático el cual se inicia con la portado en la cual consta datos básicos como el nombre de la Institución Educativa, el Titulo de la práctica, el nombre del autor, la fecha de realización y de entrega y la calificación. Para dar paso a la parte experimental como son el titulo de la Practica, los objetivos, los materiales a ser utilizados, observaciones preliminares en algunas prácticas, el procedimiento a ser utilizado y las diferentes tablas a ser llenadas y espacios para los respectivos cálculos, el grafico del montaje,las conclusiones que el estudiante llega al finalizar el proceso de experimentación. El marco teórico espacio en donde el estudiante pondré la información científica del tema estudiado. Por lo que se aspira a dar una guía básica de experimentación en el tema de estática para la mejor compresión del tema. Fernando Gómez Romero AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 7

8 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº Pesar, Medir Medición de Longitudes Nombre del Estudiante:..... Curso:..... Paralelo:.... Fecha de Realización:. Fecha de Entrega:... Calificación:... AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 8

9 MEDICIONES DE LONGITUD OBJETIVO: Determinar las longitudes de las aristas de las figuras MATERIALES: Regla Paralelepípedo grande Tarugo de madera OBSERVACIONES PRELIMINARES: Se determina la longitud L de un cuerpo, para lo cual se comparará ésta con las otras longitudes ya conocidas (unidades de medida de longitud) PROCEDIMIENTO: a) Estime la longitud de las aristas del cuerpo y regístrela en la tabla. Se procede a la medición de las aristas del cuerpo (considerar la exactitud de la medición) Se compara los valores estimados y medidos LECTURAS Y CÁLCULOS: Anote los valores obtenidos en la siguiente tabla. Objeto 1 Objeto 1 Valor estimado Valor calculado є A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 9

10 Objeto 2 Objeto 1 Valor estimado Valor calculado є A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 10

11 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 11

12 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº Pesar Medir Medición de Volúmenes Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 12

13 MEDICIONES DE VOLÚMENES OBJETIVO Determinar los volúmenes de los diferentes cuerpos MATERIALES Regla Probeta graduada de 100 ml Pipeta de 5 ml Tarugo de madera Paralelepípedo recto de madera y acero Horquillas Botella para medicamento OBSERVACIONES PRELIMINARES. El volumen de cuerpos sólidos de forma regular se determina mediante medición de longitudes y por calculación. debido a que los cuerpos sumergidos desplazan el mismo volumen de agua, el volumen de cuerpos sólidos irregulares puede determinarse por medio de la diferencia entre las mediciones hechas en una pobreta graduada. El volumen de cuerpos huecos se determina llenándolos con agua. PROCEDIMIENTO. Antes de realizar las mediciones se realizara una estimación del volumen de cada cuerpo. 1. Cuerpo a medir. Paralelepípedo de madera Mida la longitud de las aristas del paralelepípedo. El volumen del paralelepípedo se puede calcular a través de la formula V= a.b.c 2. Cuerpo a medir: Horquilla Llene con agua la probeta graduada hasta alcanzar una raya de división grande y se anota el nivel de volumen V 1.. seguidamente se sumerge la horquilla completamente en el agua y se anota el volumen V 2. El volumen de la horquilla se halla a través de V= V 2 -V 1 (medición por diferencia) 3. Cuerpo a medir: contenido de la botella para medicamento. La probeta graduada se llena con agua hasta alcanzar la ultima raya de medición V 1 con la ayuda de la pipeta se llena la botella para medicamento haciéndose nuevamente la lectura del nivel de agua en la probeta V 2 AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 13

14 LECTURAS Y CÁLCULOS Objeto Valor estimado Valor medido є Paralelepípedo de madera Paralelepípedo de acero Horquilla de cobre Horquilla de vidrio Horquilla de aluminio Horquilla de acero Botella para medicamento. GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 14

15 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 15

16 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización Fecha de Entrega Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 16

17 DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO OBJETIVO: Determinar la diferencia entre la masa y el peso de un cuerpo MATERIALES: Balanza o báscula Dinamómetros de regla Juego de cuerpos PROCEDIMIENTOS: Mida la masa de cada uno de los cuerpos utilizando la balanza y registrarlos en la tabla Nº 1 Usar el dinamómetro de regla para medir el peso de los cuerpos y registrarlos en la tabla Nº 1, con el mismo orden de los cuerpos que fueron tomados las medidas de masa. Para calcular el peso calculado utilizar la formula P= mg Nº Masa (kg) Peso medido (N) Peso Calculado (N) GRÁFICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 17

18 CONCLUSIONES: MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 18

19 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº BALANZA DE BRAZOS Nombre del Estudiante. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización. Fecha de Entrega Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 19

20 BALANZA DE BRAZOS. OBJETIVO: Determinar la masa de algunos objetos MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Brazo de balanza con 2 correderas Ganchos en S Caja de pesas Platillos de Balanza con suspensión Indicador 150 mm Escala Horquillas Paralelepípedo de madera y acero OBSERVACIONES PRELIMINARES. Todo cuerpo posee una masa. Los aparatos para medir las masas de los cuerpos se llaman balanzas, en estos se efectúan la comparación de masas desconocidas con otras ya conocidas (pesas) PROCEDIMIENTO. Realice el montaje de la balanza de brazos según la figura. Equilibre la balanza desplazándose las masas de equilibración sobre los brazos de la balanza (indicador sobre la división central de la escala) Estime la masa del cuerpo que ha de pesarse que se registran en la tabla. Realice el pesaje de los distintos cuerpos mediante la comparación con piezas de peso conocido Por adición de las distintas masas de las pesas empleadas resultara la masa del cuerpo objeto del pesaje. Los resultados obtenidos anoten en la tabla. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 20

21 Lecturas y cálculos. Cuerpo Masa estimada en g Horquilla de acero Horquilla de cobre Horquilla de vidrio Horquilla de aluminio Paralelepípedo acero Paralelepípedo madera de de Masa medida en g GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 21

22 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 22

23 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº PALANCA DE PRIMER GÉNERO DE BRAZOS IGUALES Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 23

24 PALANCA DE 1º GÉNERO DE BRAZOS IGUA- LES. OBJETIVOS. Determinar el peso de los cuerpos utilizando una balanza de brazos iguales MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Brazo de balanza con 2 correderas Ganchos en S Caja de pesas OBSERVACIONES PRELIMINARES. Para el estado de equilibrio en la palanca de primer genero de brazos iguales rige la ley de palanca: F 1 l 1 =F 2 l 2 PROCEDIMIENTO: El aparato se construirá según se ilustra en la figura. La palanca se carga en una parte con F 1 y mida la longitud de l 1 (l 1 =constante) En la otra parte de la palanca con la longitud l 2 (l 2 =l 1 ) se engancharán pesas (F 2 ) hasta establecer el equilibrio. Las fuerzas en juego y los brazos de palanca (l 1 =l 2 ) se variaran repetidamente. LECTURAS Y CALCULOS F 1 /1g L 1 /1cm F 1 * L 1 /1 g*cm F 2 /1g L 2 /1cm F 2 * L 2 /1 g*cm AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 24

25 GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 25

26 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 26

27 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº PALANCA DE 1º GÉNERO DE BRAZOS DES- IGUALES. Nombre del Estudiante. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización. Fecha de Entrega... Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 27

28 PALANCA DE 1º GÉNERO DE BRAZOS DES- IGUALES. OBJETIVOS. Determinar el peso de los cuerpos utilizando una balanza de brazos desiguales MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Brazo de balanza con 2 correderas Ganchos en S Regla Caja de pesas OBSERVACIONES PRELIMINARES. Para el estado de equilibrio en la palanca de primer genero de brazos desiguales rige la ley de palanca: F 1 l 1 =F 2 l 2 PROCEDIMIENTO: El aparato se construirá según se ilustra en la figura. Una parte de la palanca se carga con F 1 por medio del enganche de pesas. Se mide la longitud del brazo de la palanca l 1. Enganchando pesas F 2 en el otro brazo de palanca de longitud l 2 se establece el equilibrio de la palanca. Determine F 2 y l 2 para ser registrados en la tabla. Repita el experimento varias veces variándose l 2. LECTURAS Y CALCULOS F 1 /1g L 1 /1cm F 1 * L 1 /1 g*cm F 2 /1g L 2 /1cm F 2 * L 2 /1 g*cm AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 28

29 GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 29

30 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 30

31 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº DETERMINACIÓN DEL PESO DE UN CUERPO Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 31

32 DETERMINACIÓN DEL PESO DE UN CUERPO. OBJETIVOS. Determinar el peso de los cuerpos utilizando una balanza de brazos desiguales MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Brazo de balanza con 2 correderas Ganchos en S Horquilla Regla Caja de pesas OBSERVACIONES PRELIMINARES. El experimento ilustra el empleo de la palanca de primer género de brazos desiguales El peso de un cuerpo se obtiene a través de la ecuación. PROCEDIMIENTO. El cuerpo (horquilla) representado por el peso desconocido F 1 es enganchado en uno de los extremos de palanca equilibrada con anterioridad. Se mide la longitud del brazo de palanca l 1. Enganchando pesas, F 2 en el otro extremo de la palanca se establece el equilibrio. Se mide la longitud del brazo de palanca l 2. Haga variar las longitudes l 1 y l 2 después de lo cual se hace repetir el mismo proceso. Los resultados de medición obtenidos registren en la tabla. El peso F 1 del cuerpo será calculado según la fórmula. L 1 /1cm F 2 /1g L 2 /1cm F 1 /1g AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 32

33 GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 33

34 MARCO TEÓRICO:. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 34

35 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº POLEAS, POLIPASTOS Y POLEA FIJA. Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega.. Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 35

36 POLEA FIJA. OBJETIVOS. Determinar cómo se comportan las fuerzas en las poleas fijas. MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Polea de 40 mm. Cajas de pesas Soporte de regla Regla Indicador corredizo Placa con hilos OBSERVACIONES PRELIMINARES. En esta practicas se estudia las fuerzas que actúan en la polea así como los caminos recorridos y el trabajo efectuado en la polea En una polea fija rige la igualdad de los trabajos mecánicos efectuados W 1 =W 2 W 1 Trabajo absorbido W 2 Trabajo entregado. PROCEDIMIENTO. Se construye el montaje de acuerdo a siguiente figura. Se cargan los extremos libres de la cuerda por medio de las pesas F 1 y F 2 hasta que se establezca el equilibrio Por medio del indicador corredizo se determine los caminos S 1 y S 2 Los trabajos W 1 y W 2 se calcula a través de W= F.s Los resultados obtenidos se resumen en la tabla. F 1 /1g F 2 /1g S 1 /1cm S 2 /1cm W 1 /1 gcm W 2 /1 gcm AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 36

37 GRÁFICO: CONCLUSIONES:.... AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 37

38 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 38

39 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº POLIPASTOS CON CUATRO CUERDAS Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización. Fecha de Entrega Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 39

40 POLIPASTOS CON CUATRO CUERDAS OBJETIVOS. Determinar cómo se comportan las fuerzas en las poleas fijas. MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Polea de 40 mm. Polea de 20 mm. Armadura para polipasto. Cajas de pesas Soporte de regla Regla Indicador corredizo Placa con hilos OBSERVACIONES PRELIMINARES. El polipasto es un dispositivo transformador de fuerzas. Ahí la fuerza F 1 en el extremo libre de la cuerda es igual al cociente de la fuerza F 2 en la armadura por el numero n de cuerdas portantes. F 1 = PROCEDIMIENTO. Se construye el montaje del experimento de acuerdo a la figura. A fin de equilibrar el peso de la polea habrá de colocarse una pesa correspondiente en el extremo libre de la cuerda En la armadura se fijan sucesivamente pesas (F 2 = 80g y 160 g ) estableciéndose equilibrio mediante la aplicación de otras pesas en el extremo libre de la cuerda (F 1 ) Los caminos recorridos (s 1 y s 2 ) se marcaran con los indicadores corredizos y se miden en la regla. Los valores obtenidos en la medición se anotan en la tabla, y se calculan los trabajos efectuados. (W 1 =f 1 s 1 W 2 =f 2 s 2 ) AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 40

41 F 1 /1g S 1 /1cm W 1 /1 gcm F 2 /1g S 2 /1cm W 2 /1 gcm GRÁFICO: CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 41

42 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 42

43 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº TRANSMISIÓN SENCILLA POR CORREA Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 43

44 TRANSMISIÓN SENCILLA POR CORREA OBJETIVOS. Determinar cómo utilizando una banda se puede trasmitir el movimiento. MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Poleas de 40 mm. Polea de 80 mm Placa con hilos (caucho) Perno OBSERVACIONES PRELIMINARES. Las fuerzas pueden ser transmitidas a través de correas o bandas de transmisión, según las dimensiones de las poleas se establece una determinada relación de transmisión, según la disposición de la banda puede producirse un sentido de rotación igual o contrario. PROCEDIMIENTO El montaje se construye según la figura. Coloque el anillo de goma (banda) sobre las poleas (simple o cruzado) Por medio del perno de manivela fijado a la polea inferior se efectuara un movimiento rotatorio. Registre por escrito los resultados así obtenidos (relación de transmisión y sentido de rotación) GRÁFICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 44

45 CONCLUSIONES:.. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 45

46 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 46

47 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº RELACIÓN DE TRANSMISIÓN. Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 47

48 RELACIÓN DE TRANSMISIÓN OBJETIVOS. Determinar cómo se la relación de transmisión entre dos ruedas de diferente diámetro. MATERIALES: Base en V Varilla de soporte 250 mm Manguito en cruz Espiga de eje, 30 mm Poleas de 20 mm. Poleas de 40 mm. Polea de 80 mm Placa con hilos (caucho) Perno OBSERVACIONES PRELIMINARES. Cuando las ruedas de un engranaje poseen diámetros diferentes, el número de revoluciones respectivo de las mismas n 1 y n 2 será también diferentes la relación de transmisión ø se da por la siguiente razón. ø= n 1 / n 2 n 1 siendo el número de revoluciones de la rueda motriz y n 2 el de la rueda impulsada. Es F 1 la fuerza primaria y F 2 la fuerza transmitida entonces consta: F 2 =ø F 1 PROCEDIMIENTO Para la determinación de la relación de transmisión ø se hace girar hacia arriba los pernos de ambas poleas. Se hace girar la polea pequeña hasta que los dos pernos se encuentren situados de nuevo arriba. Durante esta operación se contarán las revoluciones realizadas por cada una de las poleas. Coloque las poleas de 20 y de 40 y haga girar las poleas, y cuente las revoluciones realizadas por cada una de las poleas y anote en el en el grafo. Cambie la polea de 40 por la de 80 y repita lo anterior Primera vez: R 1 = R 2 = AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 48

49 N Rev. N' Rev Segunda vez: R 1 = R 2 = N Rev N' Rev. GRÁFICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 49

50 CONCLUSIONES:. MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 50

51 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº FRICCIÓN DE DESLIZAMIENTO Y DE RODAJE. Nombre del Estudiante. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización Fecha de Entrega. Calificación. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 51

52 FRICCIÓN DE DESLIZAMIENTO Y DE RODAJE. OBJETIVO. Determinar el coeficiente de fricción de los objetos en distintas situaciones MATERIALES. Base triangular Barra de soporte de 500 mm Manguito en cruz Espiga de eje Tabla de experimentación Carro Pieza de madera Polea de ø 40 mm Dinamómetro de regla OBSERVACIONES PRELIMINARES Cuando se ponen en contacto dos cuerpos de diferentes materiales, se puede notar que al ser deslizados sobre la superficie en contacto en ciertas ocasiones los cuerpos, pueden oponer resistencia al ser trasladados esto depende del coeficiente de rozamiento que existe entre las superficies PROCEDIMIENTO Utilice el material de soporte las poleas, la pista, el carro, el dinamómetro de regla y prepare el montaje según el grafico. Coloque el bloque de madera sobre la pista y tire del dinamómetro hasta que el bloque comience a deslizarse y anote el valor en la tabla. Luego haga variar la masa al bloque de madera y tome la lectura del dinamómetro y anote en la tabla hasta completar el grafo. Ponga el carro sobre la pista y tire del dinamómetro hasta que el bloque comience a deslizarse y anote el valor en la tabla. Luego haga variar la masa del carro y tome la lectura del dinamómetro y anote en la tabla hasta completar el grafo. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 52

53 Bloque de madera - Pista Fr. N u N N Carro - Pista Fr. N u N N AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 53

54 GRÁFICO CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 54

55 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 55

56 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE FRICCIÓN DE ADHERENCIA DE UNA PIEZA DE MADERA SOBRE PLANO INCLINADO. Nombre del Estudiante... Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 56

57 DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE FRICCIÓN DE ADHERENCIA DE UNA PIEZA DE MADERA SOBRE PLANO INCLINADO. OBJETIVO. Determinar el valor de coeficiente de rozamiento entre la pista y el bloque de madera. MATERIALES. Base triangular Barra de soporte, 500mm Manguito en cruz Espiga de eje Pista de experimentación Bloque de Madera. OBSERVACIONES PRELIMINARES Al deslizar el bloque de madera sobre la pista el coeficiente de rozamiento entre las superficies de contacto puede aumentar o disminuir a medida de que la altura y la base aumenta o disminuye. PROCEDIMIENTO. Utilizando el material de soporte, el bloque de madera y la pista prepare el montaje según el grafico Tome el valor de la base, mida desde el punto de apoyo de la pista con la superficie de la mesa hasta la proyección de la pista en la mesa (b), luego mida la altura (h) y calcule el valor de u de acuerdo con la fórmula. Haga variar el valor de la base y de la altura, y repita el proceso anterior y los valores obtenidos anótelos hasta completar el grafo. Bloque- Pista u h cm b cm AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 57

58 Superficie lisa - Pista u h cm b cm Superficie rugosa- Pista u h cm b cm Aluminio - Pista u h cm b cm AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 58

59 GRÁFICO CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 59

60 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 60

61 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS. PARALELOGRAMO DE FUERZAS Nombre del Estudiante. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización Fecha de Entrega. Calificación. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 61

62 COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS. PARALELOGRAMO DE FUERZAS OBJETIVO. Resolver experimentalmente un paralelogramo de fuerzas MATERIALES. Base triangular 2 barras de soporte de 500mm y 250mm 3 manguitos en cruz 2 espigas de eje 2 poleas de 40 mm de diámetro Dinamómetro de regla Hilo Juego de masas Graduador PROCEDIMIENTO. Utilice la base triangular, y el material de soporte y prepare el montaje como indica el grafico. Utilizando un graduador tome los datos del los ángulos formados por las cuerdas y la varilla horizontal, mediante las condiciones de equilibrio determine el valor de las fuerzas en las cuerdas que pasan por las poleas. Repita esta procedimiento variando los ángulos y las diferentes masas y anote en el grafo. Manteniendo el peso en 0,98 N Varié el valor de peso y de las fuerzas Para tomar los valores de F 1 y F 2 utilice el dinamómetro de regla y tome el valor y registre en la tabla. P N F 1 (med) N F 2 (med) N α 1 ⁰ α 2 ⁰ F 1 (cal) N F 2 (cal) N AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 62

63 GRÁFICO CONCLUSIONES:. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 63

64 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 64

65 PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA Colegio:... PRÁCTICA Nº DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA AL TIRAR DE UN CARRO. Nombre del Estudiante.. Curso. Paralelo.. Fecha de Realización.. Fecha de Entrega. Calificación. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 65

66 DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA AL TIRAR DE UN CARRO. OBJETIVO. Determinar las componentes de una fuerza al tirar del carro. MATERIALES Base triangular Barra de soporte 250 mm Carro Manguito en cruz Espiga de eje Dinamómetro de regla. Juego de masas Graduador PROCEDIMIENTO Utilizando el material de soporte, la pista, polea y juego de masa prepare el montaje como indica el grafico. Utilizando el graduador tome las medida del ángulo que se forma por la cuerda y la horizontal, mediante las funciones trigonométricas determine las componentes de la fuerza, coloque diferentes masas en carro, y en la polea, complete el grafo M 1 masa del carro M 2 masa de pesa colgante. M 1 Kg M 2 Kg α ⁰ F N F x.. N F y. N AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 66

67 GRÁFICO CONCLUSIONES: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 67

68 MARCO TEÓRICO: AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 68

69 CONCLUSIONES Al finalizar el trabajo de graduación se puede concluir que: El estudio de la Física debe ser complementada con la experimentación en el laboratorio ya sea para comprobar las leyes enunciadas, o para descubrirla y ver cuáles son los parámetros que se modifican en la experimentación. En la parte de la mecánica se puede notar que los estudiantes deben conocer cómo funcionan los instrumentos que sirven para tomar las medidas de forma directa o indirecta ya que de esta dependerá el éxito o el fracaso de la experimentación. Los estudiantes al realizar la practicas debe tener claro los conocimientos previos que necesita ya que sin ellos no tendrá sentido la experimentación, y le puede acarear muchas confusiones sobre los temas estudiados. Durante la experimentación los estudiantes debe tener en cuenta las formas de los montajes y como se debe armar cada una de las prácticas para que se puedan tomar las lecturas correctamente. Al finalizar las prácticas los estudiantes deben revisar la base teórica de cada uno de las prácticas para afianzar sus consolidar sus conocimientos. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 69

70 RECOMENDACIONES Al finalizar el trabajo de graduación se puede recomendar que: Que la base teórica de las leyes físicas debe ser complementada con la experimentación en un laboratorio. Antes de la realización de las prácticas, los estudiantes deben conocer los materiales que se va a utilizar en cada uno de los temas de estudio. Para un correcto desarrollo de los experimentos, debe haber un adecuado asesoramiento por parte del docente para con los estudiantes. Los estudiantes durante la ejecución de las prácticas deben mantener un comportamiento adecuado para un mejor desenvolvimiento, y evitar accidentes. Al finalizar cada una de las practicas los estudiantes debe guardar los materiales utilizados en sus respectivos puesto y evitar la pérdida de uno de ellos. AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 70

71 BIBLIOGRAFÍA MECHANIK Indicaciones para el uso del aparato de experimentación. Didáctica de SEG Editado por VEB METALLBAU UND LABORMOBELWERK APOLDA. Guía de experimentación de laboratorio SEG. Editado por VEB METALLBAU UND LABORMOBELWERK APOLDA. AVECILLAS JARA Alberto Santiago. Laboratorio de Física tomo I Cuenca Ecuador. VALLEJO AYALA Patricio. Laboratorio de Física Tomo I Editorial Rodin. Quito Ecuador. VALLEJO AYALA Patricio. Física Vectorial Tomo I Editorial Rodin. Quito Ecuador. BLATT. Fundamentos de Física Tercera edición. Editorial Prentice Hall. México. DIRECCIONES EN INTERNET AUTOR: RÓMULO FERNANDO GÓMEZ ROMERO 71

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